2023考研教育学:启航教育学311全程,百度网盘(64.06G)

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课程文件目录:

01

01

01.2023考季教育学开班导学课

01.2023考季教育学开班导学课.flv

02

01.全年各科复习规划及方法

03

01.311院校概述

02.华中师范大学

03.华南师范大学

04.陕西师范大学

05.湖南师范大学

06.福建师范大学

07.重庆师范大学

08.浙江师范大学

09.山东师范大学

10.江苏师范大学

11.北京师范大学

12.东北师范大学

13.华东师范大学

14.辽宁师范大学

15.首都师范大学

16.沈阳师范大学

17.上海师范大学

18.天津师范大学

19.南京师范大学

20.23考季教育学考研小白成长记

04

02.中国教育史教材通读:第一到三章

03.中国教育史教材通读:第四到八章

04.中国教育史教材通读:第九到十一章

05.中国教育史教材通读:第十二到十三章

06.中国教育史教材通读:第十四到十五章

23考季教材通读课程电子讲义《中国教育史》部分

05

02.第一编:古代教育史(第一到第七章)

03.第二编:近代教育史(第八到第十六章)

04.第三编:现代教育史(第十七到二十五章)

23考季教材通读课程电子讲义《外国教育史》部分

06

02.教育心理学总概述

03.第一章:教育心理学及其研究(第1-2节)

04.第一章:(第3节)(非教育研究方法科目同学选看)

05.第二章:学生心理发展

06.第三章:学习个体差异

07.第四章:学习心理导论

08.第五章:学习行为理论

09.第六章:认知学习理论

10.第七章:建构主义与人本主义学习理论

11.第八章:学习动机

12.第九章:知识的学习

13.第十章:技能的学习

14.第十一章:问题解决的学习与创造性

15.第十二章:学习策略

16.第十三章:品德的形成

教材通读讲义勘误《教育心理学》部分

07

02.第一编:教育研究方法的一般原理

03.第二编:教育研究的构思与设计

04.第三编:教育研究的基本方法

05.第四编:教育研究结果的分析与评价

教材通读讲义勘误《教育研究方法》部分

08

02.教育学原理教材通读:第一到三章

03.教育学原理教材通读:第四到五章

04.教育学原理教材通读:第六到九章

05.教育学原理教材通读:第十到十三章

06.教育学原理教材通读:第十四到十六章

教育学原理教材通读:第六到九章视频勘误

02

01

01.基础精讲导学

01.基础精讲导学.flv

02

【勘误】基础阶段《中国教育史精讲》讲义勘误2022.07

02.第一章第一节学校的萌芽

03.第二节西周的教育制度

04.第三节六艺

05.第二章第一节私人讲学

06.第二节儒家的教育实践与教育思想

07.第三节墨家的教育实践与教育思想

08.第四节法家的教育实践与教育思想

09.第五节道家的教育思想

10.第六节战国后期的教育论著

11.第三章第一节秦代的教育政策与措施

12.第二节“独尊儒术”文教政策的确立

13.第三节封建国家学校教育制度的建立

14.第四节董仲舒教育思想

15.第五节王充的教育实践与教育思想

16.第四章第一节魏晋南北朝官学的变革

17.第二节隋唐学校教育体系的完备

18.第三节科举制度的建立

19.第四节颜之推的教育思想

20.第五节韩愈的教育思想

21.第五章第一节科举制度演变与学校教育的改革

22.第二节书院的发展

23.第三节私塾与蒙学教材

24.第四节朱熹的教育思想

25.第五节王守仁的教育思想

26.第六章第一节新教育主张的萌芽

27.第二节颜元的学校改革思想

28.第七章第一节教会学校的举办和西方教育理念的引入

29.第二节太平天国的教育举措

30.第三节洋务教育的创立和发展

31.第四节张之洞“中体西用”教育思想

32.第八章第一节早期改良派的教育主张

33.第二节维新派的教育实践

34.第三节“百日维新”中的教育改革

35.第四节康有为教育思想

36.第五节梁启超的教育思想

37.第六节严复的教育思想

38.第七节清末教育新政与近代教育制度的建立

39.第九章第一节民国初年的教育改革

40.第二节蔡元培的教育实践与教育思想

41.第三节新文化运动影响下的教育思潮和教育运动

42.第四节学校教学方法的改革与实验

43.第五节1922年“新学制”

44.第六节教会教育的扩张与收回教育权运动

45.第十章第一节教育宗旨与教育方针的变迁

46.第二节教育制度改革

47.第三节学校教育的管理

48.第四节学校教育的发展

49.第十一章第一节新民主主义教育的发端

50.第二节新民主主义教育方针的形成

51.第三节革命根据地的干部教育

52.第四节革命根据地的群众教育和学校教育

53.第五节革命根据地教育的基本经验

54.第十二章第一节杨贤江的马克思主义教育理论

55.第二节黄炎培的职业教育思想与实践

56.第三节晏阳初的乡村教育实验

57.第四节梁漱溟的乡村教育建设

58.第五节陈鹤琴的“活教育”探索

59.第六节陶行知的“生活教育”思想与实践

教育学—中国教育史精讲(第一章到第六章)

03

01.【4.01】中教史:第一、二章框架梳理&课后习题解析

01.【4.01】中教史:第一、二章框架梳理&课后习题解析.flv

02.【4.04】中教史:第三、四、五章框架梳理&课后习题解析

02.【4.04】中教史:第三、四、五章框架梳理&课后习题解析.flv

03.【4.08】中教史:第六、七、八章框架梳理&课后习题解析

03.【4.08】中教史:第六、七、八章框架梳理&课后习题解析.flv

04.【4.09】中教史:第九、十章框架梳理&课后习题解析

04.【4.09】中教史:第九、十章框架梳理&课后习题解析.flv

05.【4.10】中教史:第十一、十二章框架梳理&课后习题解析

05.【4.10】中教史:第十一、十二章框架梳理&课后习题解析.flv

04

01.第一章第一节古巴比伦的教育

02.第二节古埃及的教育

03.第三节古代印度的教育

04.第四节古希伯来的教育

05.第五节古代东方文明古国教育发展的特点

06.第二章第一节古风时代的教育

07.第二节古典时代的教育

08.第三节希腊化时期的教育

09.第四节苏格拉底的教育思想

10.第五节柏拉图的教育思想

11.第六节亚里士多德的教育思想

12.第三章第一节共和时期的罗马教育

13.第二节帝国时期的罗马教育

14.第三节古罗马的教育思想

15.第四章第一节基督教教育

16.第二节封建主贵族的世俗教育

17.第三节新兴市民阶层的形成和城市学校的发展

18.第四节中世纪大学的形成与发展

19.第五章第一节拜占庭的教育

20.第二节阿拉伯的教育

21.第六章第一节人文主义教育

22.第二节新教教育

23.第三节天主教教育

24.第七章第一节英国近代教育

25.第二节法国近代教育

26.第三节德国近代教育

27.第四节俄国近代教育

28.第五节美国近代教育

29.第六节日本近代教育

30.第八章第一节夸美纽斯的教育思想

31.第二节卢梭的教育思想

32.第三节裴斯泰洛齐的教育思想

33.第四节赫尔巴特的教育思想

34.第五节福禄培尔的教育思想

35.第六节马克思和恩格斯的教育思想

36.第九章第一节新教育运动

37.第二节进步教育思潮运动

38.第十章第一节英国教育的发展

39.第二节法国教育的发展

40.第三节德国教育的发展

41.第四节美国教育的发展

42.第五节日本教育的发展

43.第六节苏联教育的发展

44.第十一章第一节杜威的教育思想

45.第二节现代欧美教育思潮

05

01.【4.21】外教史:第一、二、三章框架梳理&课后习题解析

01.【4.21】外教史:第一、二、三章框架梳理&课后习题解析.flv

02.【4.22】外教史:第四、五、六章框架梳理&课后习题解析

02.【4.22】外教史:第四、五、六章框架梳理&课后习题解析.flv

03.【4.25】外教史:第七章框架梳理&课后习题解析

03.【4.25】外教史:第七章框架梳理&课后习题解析.flv

04.【4.26】外教史:第八、九章框架梳理&课后习题解析

04.【4.26】外教史:第八、九章框架梳理&课后习题解析.flv

05.【4.28】外教史:第十、十一章框架梳理&课后习题解析

05.【4.28】外教史:第十、十一章框架梳理&课后习题解析.flv

06

01.第一章第一节教育学的研究对象与任务

02.第二节教育学的价值

03.第三节教育学的产生和发展

04.第四节教育学的理论基础

05.第二章第一节教育的概念

06.第二节教育的基本结构(要素)

07.第三节教育的功能

08.第四节我国关于教育本质问题的主要观点

09.第五节关于教育起源的主要观点

10.第六节教育的历史发展

11.第三章第一节关于教育与社会关系的主要理论

12.第二节教育的社会制约性

13.第三节教育的社会功能

14.第四节当代社会发展对教育的需求与挑战

15.第四章第一节人的发展概述

16.第二节影响人的发展的基本因素

17.第三节教育对人的发展的重大作用

18.第五章第一节教育目的的概述

19.第二节教育目的的主要理论

20.第三节我国的教育目的

21.第四节培养目标

22.第六章第一节教育制度概述

23.第二节现代学校教育制度

24.第三节我国现行学校教育制度

25.第七章第一节课程概述

26.第二节课程理论及主要流派

27.第三节课程类型

28.第四节课程编制

29.第五节课程改革

30.第八章第一节教学概述

31.第二节教学理论及主要流派

32.第三节教学过程

33.第四节教学设计

34.第五节教学模式

35.第六节教学原则

36.第七节教学组织形式

37.第八节教学方法

38.第九节教学工作的基本环节

39.第十节教学评价及其改革

40.第九章第一节德育概述

41.第二节德育过程

42.第三节德育原则

43.第四节德育途径与方法

44.第五节德育模式

45.第十章第一节教师

46.第二节学生

47.第三节师生关系

教育学原理内容更正.pdf

07

01.【5.10】311教原:第一、二章框架梳理&课后习题解析

01.【5.10】311教原:第一、二章框架梳理&课后习题解析.flv

02.【5.19】311教原:第三、四章框架梳理&课后习题解析

02.【5.19】311教原:第三、四章框架梳理&课后习题解析.flv

03.【5.21】311教原:第五、六章框架梳理&课后习题解析

03.【5.21】311教原:第五、六章框架梳理&课后习题解析.flv

04.【5.23】311教原:第七、八章框架梳理&课后习题解析

04.【5.23】311教原:第七、八章框架梳理&课后习题解析.flv

05.【5.31】311教原:第九、十章框架梳理&课后习题解析

05.【5.31】311教原:第九、十章框架梳理&课后习题解析.flv

08

01.教育心理学学习方法(选读)

02.311目录介绍

03.第一章1-3节教育心理学研究对象、研究任务以及发展

04.第四节教育心理学研究的原则与方法

05.第一章总结

06.第二章第一节、心里发展一般规律与教育

07.自我的发展与统一性建构(新大纲内容)

08.第二节认知发展理论与教育

09.第三节人格发展理论与教育

10.第四节心里差异与教育

11.第五节社会性发展与教育(选看)

12.第二章总结

13.第三章第一节学习的一般概述

14.学习与脑(311大纲新增内容)

15.第二节学习的联结理论

16.第三节学习的认知理论

17.第四节学习的建构理论(1)

18.第四节建构主义理论(2)

19.第五节学习的人本理论

20.第四章第一节学习动机的实质及其作用

21.第二节学习动机的主要理论

22.目标定向理论

23.自我决定论

24.第三节学习动机的培养与激发

25.第三节学习动机的培养内外动机转化补充内容

26.第五章第一节知识及知识建构

27.第二节知识的理解

28.第三节错误概念的转变

29.第四节知识的整合与应用

30.第六章技能的形成

31.第七章学习策略及教学

32.第八章第一节当代有关能力的基本理论最终

33.第二节问题解决的实质与过程

34.第三节问题解决的训练

35.第四节创造力及其培养

36.创造性的测量(大纲新增内容)

37.第九章第一节社会规范学习与品德发展

38.第二节社会规范学习的过程与条件

39.第三节品德的形成过程与培养

40.第四章品德不良的矫正

41.第十章心理健康及其教育(选读)

42.教育心理学总体总结

09

01.【6.17】教心:第一-三章框架梳理&课后习题解析

01.【6.17】教心:第一-三章框架梳理&课后习题解析.flv

02.【6.20】教心:第四-六章框架梳理&课后习题解析

02.【6.20】教心:第四-六章框架梳理&课后习题解析.flv

03.【6.21】教心:第七、八章框架梳理&课后习题解析

03.【6.21】教心:第七、八章框架梳理&课后习题解析.flv

04.【6.23】教心:第九、十章框架梳理&课后习题解析

04.【6.23】教心:第九、十章框架梳理&课后习题解析.flv

10

02.第一章第一节教育研究的界说

03.第二、三、四、五节教育研究对象的特点、原则、过程

04.第六节教育研究方法及其层次

05.第一章习题

06.第二章第一节选题的主要来源

07.第二节选题的基本要求

08.第三节课题研究的设计

09.第四节课题论证的基本内容

10.第二章习题

11.第三章第一节教育文献概述

12.第二节教育文献的种类及主要分布

13.第三节教育文献检索的基本过程及主要方法

14.第四节教育文献检索的要求

15.第三章习题

16.第四章第一节教育观察研究概述

17.第二节教育观察研究的基本类型

18.第三节教育观察研究的实施程序

19.第四章习题

20.第五章第一节教育调查研究概述

21.第二节问卷调查

22.第三节访谈调查

23.第四节测量调查

24.问卷、访谈、观察举例

25.第五章习题

26.第六章第一节教育实验研究概述(了解)

27.第二节教育实验的基本类型

28.第三节教育实验研究的效度

29.第四节教育实验的变量控制

30.第五节教育实验设计的主要格式

31.第六章习题

311教育学综合——教育研究方法精讲第一章

32.第七章教育行动研究(了解)

33.第八章教育叙事研究(了解)

34.第九章第一、二节定量研究

35.第三节教育研究资料的定性分析

36.第十章教育研究报告的撰写(了解)

教育研究方法勘误6.27

11

01.【6.27】教研框架梳理(上)

01.【6.27】教研框架梳理(上).flv

02.【6.29】教研框架梳理(下)

12

01.基础阶段测试讲解

03

01

【勘误】311中国教育史勘误80页

05.导学

06.第一章夏商西周时期的教育

07.第二章春秋战国时期的教育

08.第三章儒学独尊与读经做官教育模式的形成

09.第四章封建国家教育体制的完备

10.第五章理学教育思想和学校的改革和发展

11.第六章早期启蒙教育思想

12.第七章中国近代教育的转折

13.第八章近代教育体系的建立

14.第九章近代教育体制的变革

15.第十章南京国民政府的教育建设

16.第十一章中国共产党领导下的教育

17.第十二章现代教育家的教育探索

311教育学综合必背真题知识点(第二章)

311教育学综合必背真题知识点(第一章)

311教育学综合真题知识点讲义:第26页第2题纠正

02

01.【7.13】中教史:考点精练+专题第1次课(上)

02.【7.13】中教史:考点精练+专题第1次课(下)

03.【7.20】中教史:考点精练+专题第2次课

04.【7.21】中教史:考点精练+专题第3次课

03

【勘误】外教史真题强化知识点110页

03.外教史导学

04.第一章东方文明古国的教育

05.第二章古希腊教育

06.第三章古罗马教育

07.第四章西欧中世纪教育

08.第五章拜占庭和阿拉伯教育

09.第六章文艺复兴与宗教改革时期的教育

10.第七章欧美主要国家及日本的近代教育

11.第八章欧美近代教育思想的发展

12.第九章19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验

13.第十章(1)欧美主要国家现代教育制度——英国

14.第十章(2)欧美主要国家现代教育制度——法国

15.第十章(3)欧美主要国家现代教育制度——德国

16.第十章(4)欧美主要国家现代教育制度——美国

17.第十章(5)欧美主要国家现代教育制度——日本

18.第十章(6)欧美主要国家现代教育制度——苏联

19.第十一章现代欧美教育思想

强化讲义外教史勘误0725

04

01.【8.3】外教史:考点精练+专题第1次课

01.【8.3】外教史:考点精练+专题第1次课.flv

02.【8.4】外教史:考点精练+专题第2次课

02.【8.4】外教史:考点精练+专题第2次课.flv

03.【8.10】外教史:考点精练+专题第3次课(直播回放)

05

01.教育心理学强化课程导读

02.学硕教育心理学章节基础回顾(选看)

03.第一章教育心理学概述

04.第二章心理发展与教育(重点内容提示)

05.心理发展内涵(了解)

06.重点—认知发展理论(皮亚杰+维果茨基)

07.重点—人格发展理论——埃里克森

08.重点—人格发展理论(科尔伯格+布朗分布伦纳)

09.次重点—心理发展差异

10.真题讲解

11.第三章学习及其理论重难点提示

12.次重点—学习的概述

13.次重点—行为主义—经典性条件作用说+桑代克

14.重点-操作性条件作用说+观察学习理论

15.重点—认知理论

16.建构主义(重点)+人本主义(次重点)

17.第四章学习动机重点提示

18.重点—学习动机分类及主要理论

19.目标定向理论

20.如何激发学习动机

21.第五章知识的建构重点提示

22.重点-陈述性知识和程序性知识

23.次重点-知识的理解&记忆

24.重点-知识的迁移及理论

25.第六章技能的形成重点提示

26.次重点-技能的形成

27.第七章重点提示+学习策略及分类

28.重点-认知策略

29.重点-元认知策略

30.资源管理策略+选择题讲解

31.第八章问题解决能力与创造性重点提示

32.问题解决能力与创造性培养

33.真题选择题讲解

34.第九章社会规范学习与品德重点提示

35.重点-社会规范学习的心理过程+品德不良

36.重点-品德不良的纠正与教育

06

01.【8.22】外教史:考点精练+专题第1次课(直播回放)

02.【8.29】教心:考点精练+专题第2次课(直播回放)

03.【8.31】教心:考点精练+专题第3次课

03.【8.31】教心:考点精练+专题第3次课.flv

07

01.第一章教育学概述

02.第二章教育的产生及其发展

03.第三章教育与社会发展

04.第四章教育与人的发展

05.第五章教育目的与培养目标

06.第六章教育制度

07.第七章课程

08.第八章教学

09.第九章德育

10.第十章教师与学生

311教原视频内容更正2022.09.13

08

01.【9.5】教原:考点精练+专题第1次课

01.【9.5】教原:考点精练+专题第1次课.flv

02.【9.8】教原:考点精练+专题第2次课

02.【9.8】教原:考点精练+专题第2次课.flv

03.【9.13】教原:考点精练+专题第3次课

03.【9.13】教原:考点精练+专题第3次课.flv

09

02.教育研究方法强化阶段介绍(选看)

03.第一章教育研究方法概述

04.第二章教育研究的选题与设计

05.第三章教育文献检索

06.第四章教育观察研究

07.第五章教育观察研究

08.第六章教育实验研究

09.第七章教育行动研究

10.第八章教育叙事研究

11.第九章教育研究资料的整理与分析

12.第十章教育研究报告的撰写

教育研究方法讲义勘误

10

01.【9.22】311教研:考点精练+专题总结

01.【9.22】311教研:考点精练+专题总结.flv

11

01.【9.17】VIP百日带背第1次课

01.【9.17】VIP百日带背第1次课.flv

02.【9.18】VIP百日带背第2次课

02.【9.18】VIP百日带背第2次课.flv

03.【9.19】VIP百日带背第3次课

03.【9.19】VIP百日带背第3次课.flv

04.【9.20】VIP百日带背第4次课

04.【9.20】VIP百日带背第4次课.flv

05.【9.21】VIP百日带背第5次课

05.【9.21】VIP百日带背第5次课.flv

06.【9.23】VIP百日带背第6次课

06.【9.23】VIP百日带背第6次课.flv

07.【9.24】VIP百日带背第7次课

07.【9.24】VIP百日带背第7次课.flv

12

01.【9.25】答题规范及大题技巧1(大题)

01.【9.25】答题规范及大题技巧1(大题).flv

02.【9.26】答题规范及答题技巧2(选择题)

02.【9.26】答题规范及答题技巧2(选择题).flv

03.【9.28】311真题解析

03.【9.28】311真题解析.flv

07.2022年311真题讲解(上)

08.2022年311真题讲解(下)

2021年311真题解析

311:教育学2022年硕士研究生入学试题(参考答案)

311:教育学2022年硕士研究生入学试题

13

02.【直播回放】9.29311真题技巧讲解(简答题+论述题)

03.【10.17】311模考测试卷讲解及知识点答疑

03.【10.17】311模考测试卷讲解及知识点答疑.flv

311强化阶段模拟测试

04

01

01.【10.19】中国教育史冲刺第1次课

02.【10.21】中国教育史冲刺第2次课

03.【10.23】中国教育史冲刺第3次课

02

01.【10.27】外国教育史冲刺第1次课

02.【10.29】外国教育史冲刺第2次课

03.【10.30】外国教育史冲刺第3次课

03

01.【10.02】311教育心理学冲刺第1次课

02.【11.04】311教育心理学冲刺第2次课

03.【直播回放】11.05311教育心理学冲刺第三次课+新大纲内容(上)

04.【直播回放】11.05新大纲内容(下)

2023年311新增知识点

04

01.【11.11】311教育学原理冲刺第1次课

02.【11.13】311教育学原理冲刺第2次课

03.【11.17】311教育学原理冲刺第3次课

04.【11.19】311教育学原理冲刺第4次课

05

01.【11.10】311教育研究方法冲刺

02.教育研究方法-文章解析【spss的应用】

06

01.【11.22】教育学热点精析及总结

07

01.【直播回放】11.30311模考冲刺卷讲解

02.冲刺卷补录视频【选择14+材料分析题1】

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