课程文件目录：
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01
01
01.汉硕导学和院校
01.导学专业概况与备考指导
02
02
01.汉硕354导学课程讲义
01.命题特点和规律
02.考察能力
03.考察形式&复习重点
04.推荐教材
05.如何合理安排复习时间
03
03
01.445汉语国际教育基础导学讲义
01.专业综述
02.考试内容分析（一）
03.考试内容分析（二）
04.考试内容分析（三）
05.学习方法及题型分类
06.参考书目
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1
01
01
01.导学
02.第一章绪论
03.第一章绪论（2）
04.第一章绪论（3）
02
01.导学一
02.导学二
03.绪论（一）
04.绪论（二）
05.绪论（三）
06.绪论（四）
07.绪论（五）
03
01.第一章第一节语音概说——语音的性质
02.第一章第一节语音概说——语音单位
03.第一章第一节语音概说——记音符号
04.第一章第二节辅音与声母——辅音的发音（一）
05.第一章第二节辅音与声母——辅音的发音（二）
06.第一章第二节辅音与声母——声母的发音
07.第一章第三节元音与韵母——元音发音
08.第一章第三节元音与韵母——韵母发音
09.第一章第三节元音与韵母——韵母结构&押韵
10.第一章第四节声调
11.第一章第五节音节（一）——音节结构、声韵拼合规律
12.第一章第五节音节（二）——音节拼写、声调标法、词的连写大写
13.第一章第六节音变
14.第一章第七节音位【出题重点知识】
04
01.第二章语音（1）
02.第二章语音（2）
03.第二章语音（3）
04.第二章语音（4）
05.第二章语音（5）
06.第二章语音（6）
07.第二章语音（7）
08.第二章语音（8）
09.第二章语音（9）
10.第二章语音（10）
11.第二章语音（11）-韵母
12.第二章语音（12）-四呼
13.第二章语音（13）-声调
14.第二章语音—儿化
15.第二章语音—变调
16.第二章语音-轻重音
17.第二章语音-语调和音位
18.第二章语音-普通话音位和语音规范
19.第二章语音-普通话的音节
20.第二章语音-声韵调配合关系
05
01.语音概述（一）
02.语音概述（二）
03.语音概述（三）
04.语音概述（四）
05.语音概述（五）
06.语音单位：声母（一）
07.语音单位：声母（二）
08.语音单位：声母（三）
09.韵母基本概念
10.韵母分类
11.部分韵母音值
12.习题
13.声调（一）
14.声调（二）
15.声调（三）
16.音位的基本概念
17.音位归纳标准
18.普通话中的音位
19.上声变调
20.去声变调
21.儿化
22.“啊”的音变
23.语调
24.停顿、重音
25.句调、语音规范
26.语音复习与练习（一）
27.语音复习与练习（二）
28.语音复习与练习（三）
06
01.第二章第一节汉字概说（一）——文字性质、汉字起源
02.第二章第一节汉字概说（二）——汉字特点
03.第二章第二节汉字形体
04.第二章第三节汉字结构（一）——结构单位
05.第二章第三节汉字结构（二）——笔顺【出题重点】、造字法
06.第二章第四节汉字的整理和标准化
07
01.第三章文字-汉字的性质与特点
02.第三章文字-笔画、部件、整字
03.第三章文字-字符与六书（一）
04.第三章文字-字符与六书（二）
05.第三章文字-汉字的简化与整理
06.第三章文字-定量、定音、定序
07.第三章文字-正字法及汉字的前途
08
01.汉字概述
02.汉字字体的演变
03.汉字的外形结构（一）
04.汉字的外形结构（二）
05.汉字的外形结构（三）
06.汉字的内部结构（一）
07.汉字的内部结构（二）
08.汉字的内部结构（三）
09.汉字的内部结构（四）
10.用字法以及联系
11.现代造字法以及汉字数量
12.汉字字音以及汉字的查检
13.汉字信息处理
14.汉字的简化
15.整理异体字
16.汉字的标准化
09
01.第三章第一节词汇概说——词汇单位（语素和词）
02.第三章第一节词汇概说——词汇单位练习
03.第三章第一节词汇概说——词和短语
04.第三章第一节词汇概说——词的结构类型
05.第三章第一节词汇概说——词的结构类型练习
06.第三章第二节词义的性质和构成
07.第三章第三节义项和义素（一）——义项
08.第三章第三节义项和义素（二）——义素
09.第三章第四节语义场（一）——定义层次、同义义场和同义词
10.第三章第四节语义场（二）——反义义场和反义词
11.第三章第五节词义与语境的关系
12.第三章第六节现代汉语词汇的组成
13.第三章第七节熟语
14.第三章第八节词汇的发展
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01.第四章词汇-内容概要和考试形式
02.第四章词汇-学习要求和参考书目
03.第四章词汇-词和词汇
04.第四章词汇-词的构造（一）
05.第四章词汇-词的构造（二）
06.第四章词汇-词的构造（三）
07.第四章词汇-词义（一）
08.第四章词汇-词义（二）
09.第四章词汇-多义词和同音词（一）
10.第四章词汇-多义词和同音词（二）
11.第四章词汇-同义词、反义词、上下位词（一）
12.第四章词汇-同义词、反义词、上下位词（二）
13.第四章词汇-同义词、反义词、上下位词（三）
14.第四章词汇-几种重要的词汇划分
15.第四章词汇-熟语
16.第四章词汇-词典
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01.词汇的基本单位上（一）
02.词汇的基本单位上（二）
03.词汇的基本单位上（三）
04.词汇的基本单位下（一）
05.词汇的基本单位下（二）
06.词汇的基本单位下（三）
07.词的内部构造（一）
08.词的内部构造（二）
09.词的意义（一）
10.词的意义（二）
11.词汇的意义类聚（一）
12.词汇的意义类聚（二）
13.词汇的意义类聚（三）
14.词汇的意义类聚（四）
15.词汇的形式类聚（一）
16.词汇的形式类聚（二）
17.现代汉语词汇的构成（一）
18.现代汉语词汇的构成（二）
19.现代汉语词汇的构成（三）
20.现代汉语词汇的构成（四）
21.现代汉语词汇的构成（五）
22.词汇的发展演变，词典和字典（一）
23.词汇的发展演变，词典和字典（二）;
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01.第四章-第一节语法概述
02.第四章-第一节练习
03.第四章-第二节词类——实词概述（考点难点）
04.第四章-第二节实词-名词
05.第四章-第二节实词-动词
06.第四章-第二节实词-形容词
07.第四章-第二节实词-数词、量词、副词
08.第四章-第二节实词-代词、拟声词、叹词
09.第四章-第三节词类-虚词（上）
10.第四章-第三节词类-虚词（下）
11.第四章-第三节练习
12.第四章-第四节短语（上）
13.第四章-第四节短语（下）
14.第四章-第四节练习
15.第四章-第五节-句法成分（上）
16.第四章-第五节-句法成分（中）（定语）
17.第四章-第五节-句法成分（中）（状语、补语）
18.第四章-第五节-句法成分（下）（中心语、独立语）
19.第四章-第五节-句法成分（下）（分析方法）
20.第四章-第六节-单句-句型
21.第四章-第六节-单句-常用句式（主谓谓语句）
22.第四章-第六节-单句-常用句式（把字句）
23.第四章-第六节-单句-常用句式（被字句、连谓式、兼语式、双宾句和存现句）
24.第四章-第七节-单句语病的检查和修改
25.第四章-第七节-单句语病的检查和修改-练习题
26.第四章-第八节-复句
27.第五章-修辞
28.现代汉语-变句式（补充）
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01.第五章语法-内容概要和考试形式
02.第五章语法-学习要求和参考书目
03.第五章语法-语法的性质和作用
04.第五章语法-词组
05.第五章语法-词类(一）：实词、虚词
06.第五章语法-词类(二）：名词、动词、形容词等
07.第五章语法-词类(三）：区别词、数词等
08.第五章语法-词类(四）：介词、连词
09.第五章语法-词类(五）：助词、语气词、叹词等
10.第五章语法-词类(六）：体词、谓词、词的兼类等
11.第五章语法-句子（一）：单句和复句、主谓句和非主谓句
12.第五章语法-句子（二）：陈述句、疑问句、祈使句等
13.第五章语法-主语和谓语（一）：语义关系
14.第五章语法-主语和谓语（二）：充任主谓语的词语
15.第五章语法-述语和宾语（一）：述宾关系
16.第五章语法-述语和宾语（二）：准宾语、双宾语
17.第五章语法-述语和补语
18.第五章语法-定语和状语（一）
19.第五章语法-定语和状语（二）
20.第五章语法-复谓结构（一）：连谓结构
21.第五章语法-复谓结构（二）：递系、连锁结构
22.第五章语法-复谓结构（三）：复杂复谓结构
23.第五章语法-复谓结构（四）：总结
24.第五章语法-句法里的歧义现象
25.第五章语法-复句（一）：联合复句
26.第五章语法-复句（二）：主从复句、多重复句
27.第五章语法-语气（一）：陈述、疑问语气
28.第五章语法-语气（二）：祈使、感叹语气
29.第五章语法-倒装、插说、复指
30.第五章语法-虚词（一）：“把”
31.第五章语法-虚词（二）：“被、对、对于”
32.第五章语法-虚词（三）：“在”
33.第五章语法-虚词（四）：“比、连”
34.第五章语法-虚词（五）：“和、同、跟”等
35.第五章语法-虚词（六）：“或者、还是、与其”等
36.第五章语法-虚词（七）：“即使、纵使”等
37.第五章语法-常见的语法错误（一）：残缺
38.第五章语法-常见的语法错误（二）：赘余、搭配不当等
39.第五章语法-检查语法错误的两种方法
40.第五章语法-总结（一）
41.第五章语法-总结（二）
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01.语法学的概念内容
02.语法和语法学的关系
03.语法的性质
04.语法学分类及语法单位
05.词类的划分标准
06.词的类别划分
07.名词和数词
08.量词
09.动词
10.特殊动词和形容词
11.非谓形容词
12.副词
13.代词及巩固练习
14.连词
15.介词(一）
16.介词（二）
17.助词和语气词
18.叹词和象声词
19.词的兼类与次类
20.词组及其分类
21.其他类型的词组
22.层次分析
23.句子的成分分析之主语
24.句子的成分分析之谓语、宾语、定语
25.句子成分分析之状语
26.句子成分分析之补语（一）
27.句子成分分析之补语（二）
28.句子结构分析之句子成分分析法
29.句子结构分析之层次分析法
30.句子结构分析之变换分析法、语义特征分析法
31.句型系统之主谓句
32.句型系统之非主谓句
33.句类系统之陈述句、疑问句
34.句类系统之反问句、祈使句、句子的特殊成分
35.句式系统之双宾语句、连动句、兼语句
36.句式系统之存现句、“是”字句
37.句式系统之“把”字句
38.句式系统之“被”字句
39.复句类型：联合复句（一）
40.复句类型：联合复句（二）
41.复句的类型：偏正复句（一）
42.复句的类型：偏正复句（二）
43.复句的类型：多重复句
44.复句的类型：紧缩复句
45.常见语法错误：指代不明、数量表达有误
46.常见语法错误：搭配不当、残缺和冗余
47.常见语法错误：杂糅、位置不当
48.标点符号
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01.第六章修辞—修辞概说
02.第六章修辞—语音调节和利用
03.第六章修辞-词语的选择和锤炼
04.第六章修辞-句式的调整和修饰
05.第六章修辞-辞格的运用和创新（一)
06.第六章修辞-辞格的运用和创新（二)
07.第六章修辞-适应语体和调整风格(一）
08.第六章修辞-适应语体和调整风格(二）
09.现代汉语全书总结
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01.修辞概说
02.语音与修辞（一）
03.语音与修辞（二）
04.词语与修辞（一）
05.词语与修辞（二)
06.辞格的运用
07.句子与修辞
01
01.现代汉语北大版讲义
02.新东方-现代汉语一至四章（最终版）
03.北大版现代汉语校正文件
04.第三章词汇练习题
05.第二章文字解析版
06.第四章语法练习答案
07.北大版现代汉语课程视频部分习题答案
08.第一章语音练习题
09.第三章词汇解析版
10.第四章语法练习
11.北大版现代汉语修辞篇课程习题答案整理讲义
12.第二章文字练习题
13.现代汉语胡裕树版讲义
14.第一章语音解析版
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1
01
01
01.导言（一）
02.导言（二）一、语言学的对象和学科性质二、语言学在科学体系中的地位三、语言学有哪些应用价值
03.导言-练习题
04.第一章-第一节-语言的社会功能
05.第一章-第一节-练习题
06.第一章-第二节-语言的思维功能
07.第一章-第二节-练习题
08.第二章-第一节-语言符号的性质和特点
09.第二章-第一节-练习题
10.第二章-第二节-语言符号的系统性
11.第二章-第二节-练习题
12.第二章-第三节-语言符号是人类特有的
13.第二章-第三节-练习题
14.第三章-语音和语系-导学
15.第三章-第一节-语音和音系的区别与联系
16.第三章-第一节-练习题
17.第三章-第二节-从声学看语音
18.第三章-第二节-练习题
19.第三章-第三节-从发音生理看语言（上）
20.第三章-第三节-从发音生理看语言（下）
21.第三章-第三节-练习题
22.第三章-第四节-音位与音系
23.第三章-第四节-练习题
24.第三章-第五节-音位的聚合
25.第三章-第五节-音位的聚合-练习题
26.第三章-第六节-语音单位的组合
27.第三章-第六节-语音单位的组合-练习题
28.第四章-语法导语
29.第四章-第一节-语法和语法单位
30.第四章-第一节-练习题
31.第四章-第二节-组合规则
32.第四章-第二节-练习题
33.第四章-第三节-聚合规则
34.第四章-第三节-练习题
35.第四章-第四节-变换
36.第四章-第四节-练习题
37.第四章-第五节-语言的结构类型和普遍特征
38.第四章-第五节-练习题
39.第五章-语义和语用-导学
40.第五章-第一节-词汇和词义
41.第五章-第一节-词汇和词义-练习题
42.第五章-第二节-词义的各种关系
43.第五章-第二节-词义的各种关系-练习题
44.第五章-第三节-句义
45.第五章-第三节-句义-练习题
46.第五章-第四节-语用
47.第五章-第四节-语用-练习题
48.第六章-第一节-文字和语言（学习目标和建议）
49.第六章-第一节-文字和语言
50.第六章-第一节-练习题
51.第六章-第二节-文字的基本性质与文字的产生
52.第六章-第二节-练习题
53.第六章-第三节-共时文字系统的特点及分类
54.第六章-第三节-共时文字系统的特点及分类-练习题
55.第六章-第四节-文字的发展与传播
56.第六章-第四节-文字的发展与传播-练习题
57.第六章-第五节-书面语
58.第六章-第五节-书面语-练习题
59.第七章-语言的演变与分化（学习目标与建议）
60.第七章-第一节-语言演变的原因和特点
61.第七章-第一节-语言演变的原因和特点-练习题
62.第七章-第二节-语言的分化
63.第七章-第二节-语言的分化-练习题
64.第八章-语言的接触-导学
65.第八章-第一节-社会接触与语言接触
66.第八章-第一节-社会接触与语言接触-练习题
67.第八章-第二节-不成系统的词汇借用
68.第八章-第二节-不成系统的词汇借用-练习题
69.第八章-第三节-语言联盟与系统感染
70.第八章-第三节-语言联盟与系统感染-练习题
71.第八章-第四节-语言的替换与底层
72.第八章-第四节-语言的替换与底层-练习题
73.第八章-第五节-通用书面语、民族&国家共同语言进入方言或民族语的层次
74.第八章-第五节-通用书面语、民族&国家共同语言进入方言或民族语的层次-练习题
75.第八章-第六节-语言接触的特殊形式–混合语言
76.第八章-第六节-语言接触的特殊形式–混合语言-练习题
77.第九章-语言系统的演变-导学
78.第九章-第一节-语音的演变
79.第九章-第一节-语音的演变-练习题
80.第九章-第二节-语法的演变
81.第九章-第二节-语法的演变-练习题
82.第九章-第三节-词汇和词义的演变
83.第九章-第三节-词汇和词义的演变-练习题
01
01.语言学纲要
02.语纲习题点拨（学生常见问题答疑版）
03.语言学纲要思维导图
5
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01
01
01.古代汉语知识点拨讲义
01.专题一古今异义词（一）
02.专题一古今异义词（二）
03.专题二词类活用（一）
04.专题二词类活用（二）
05.专题三文言文常见句式（一）
06.专题三文言文常见句式（二）
07.专题四文言文断句步骤（一）
08.专题四文言文断句步骤（二）
09.专题五文言虚词18例（一）
10.专题五文言虚词18例（二）
11.专题五文言虚词18例（三）
12.专题五文言虚词18例（四）
02
01.古汉语导学入门篇-文言文概述
02.古汉语导学入门篇-文言文语法
03.古汉语导学入门篇-文言文句式
04.古汉语-专项篇（句式）1
05.古汉语-专项篇（句式）2
06.古汉语-专项篇（句式）3
07.古汉语-专项篇（句式）4
08.古汉语-专项篇（语法）1
09.古汉语-专项篇（语法）2
6
1
01
01
01.对外汉语教学概论思维导图
02.教育心理学思维导图
03.对外汉语教育学引论思维导图
04.对外汉语教学入门思维导图
05.教育学心理学（新版）-更新
01.445汉语国际教育基础导学（一）
02.445汉语国际教育基础导学（二）
03.学习方法与题型分析（一）
04.学习方法与题型分析（二）
05.备考资料点拨
06.第一章对外汉语教育的学科名称、任务和体系
07.第一章对外汉语教育的学科性质和特点
08.第一章对外汉语的学科定位和争论
09.第二章我国对外汉语教学的发展回顾和现状
10.第二章世界汉语教学的发展特点
11.第三章对外汉语教学的语言学基础（一）上
12.第三章对外汉语教学的语言学基础（一）下
13.第三章对外汉语教学的语言学基础（二）
14.第三章对外汉语教学的教育学基础（一）
15.第三章对外汉语教学的教育学基础（二）
16.第四章对外汉语教学的心理学基础（一）
17.第四章对外汉语教学的心理学基础（二）
18.第四章对外汉语教学的文化学基础（一）
19.第四章对外汉语教学的文化学基础（二）
20.第四章补充知识点
21.第五章语言学习与习得
22.第五章第一语言习得及主要理论和假说
23.第六章第二语言习得理论和假说
24.第六章第二语言习得过程研究(一）
25.第六章第二语言习得过程研究(二）
26.第六章学习者的个体因素（一）
27.第六章学习者的个体因素（二）
28.第六章语言学习环境
29.第六章真题解析
30.第七章第三节第二语言教学法的发展趋向（一）
31.第七章第三节第二语言教学法的发展趋向（二）
32.第七章第一节认知派和经验派教学法（认知派）
33.第七章第一节认知派和经验派教学法（经验派）
34.第七章第二节人本派和功能派（一）
35.第七章第二节人本派和功能派（二）
36.第八章对外汉语教学理论与应用（上）（一）
37.第八章对外汉语教学理论与应用（上）（二）
38.第九章教学理论与应用（下）对外汉语教学过程与课堂教学（一）
39.第九章教学理论与应用（下）对外汉语教学过程与课堂教学（二）
40.第九章教学理论与应用（下）对外汉语语音、词汇、语法、汉字教学
41.第九章教学理论与应用（下）语言测试
04
04
01.教育心理学-陈琦刘儒德版讲义
01.教育心理学-导学
02.教育心理学-第一章
03.第二章-学生的认知发展
04.第二章-学生的个性和社会化发展
05.第三章-学生的个体差异
06.第四章-学习及其理论发展
07.第四章-经典性、操作性条件作用
08.第四章-社会学习理论
09.第五章-学习的信息加工过程
10.第五章-知识的组织结构
11.第六章-建构主义概述
12.第六章-学习的认知建构过程
13.第六章-学习的社会建构过程
14.第七章-人本主义学习理论
15.第七章-人本主义教学应用
16.第八章-学习动机及其理论
17.第八章-学习动机的个体因素
18.第八章-学习动机的情境因素
19.第九章知识的学习（1）
20.第九章知识的学习（2）
21.第九章知识迁移
22.第十章问题解决与创造性（1）
23.第十章问题解决与创造性（2）
24.第十一章自我调节学习（1）
25.第十一章自我调节学习（2）
26.第十一章自我调节学习（3）
27.第十二章品德学习（1）
28.第十二章品德学习（2）
29.第十二章品德学习（3）
30.第十三章有效教学（1）
31.第十三章有效教学（2）
32.第十三章有效教学（3）
33.第十三章有效教学（4）
34.第十三章有效教学（5）
35.第十四章课堂测评（1）
36.第十四章课堂测评（2）
37.第十四章课堂测评（3）
38.第十五章课堂管理（1）
39.第十五章课堂管理（2）
40.第十五章课堂管理（3）
41.第十五章课堂管理（4）
42.第十六章教师心理（1）
43.第十六章教师心理（2）
44.第十六章教师心理（3）
45.第十六章教师心理（4）
05
05
01.对外汉语教学实践
02.补充讲义-对外汉语教学专题实践第三章-现代技术与教学课堂活动
01.第一章课程导学、定位、安排
02.第一章自身定位（角色定位）
03.第一章自身定位（教师素养）
04.第二章对外汉语教学的概念理解
05.第二章教学内容（知识、情感）
06.第二章教学内容（技能、方法）
07.第二章教学对象（年龄）
08.第二章教学对象（国别）
09.第二章教学对象（班级、规模、语言学习环境）
10.第二章教学目标（一）（上）
11.第二章教学目标（一）（下）
12.第二章教学目标（二）
13.第二章教学目标（三）
14.第二章要素教学（语音-上）
15.第二章要素教学（语音-下）
16.第二章要素教学（词汇）
17.第二章要素教学（语法）
18.第二章要素教学（汉字）
19.第二章教学手段（图片、卡、简易画、实物）
20.第二章教学手段（游戏、身体语言、多媒体）
21.第三章单元&课前准备-导学
22.第三章单元&课前准备-教学大纲&课程安排（本节课由媒资两段视频拼接）
23.第三章单元&课前准备-其它（期望、标准、学习清单）
24.第三章单元&课前准备-课前三备（备教材）
25.第三章单元&课前准备-课前三备（备学生）
26.第三章单元&课前准备-课前三备（备教法-时间分配）
27.第三章单元&课前准备-课前三备（备教法-教学内容&教学逻辑）
28.第三章单元&课前准备-课前三备（备教法-操练活动&评估方法）
29.第三章单元&课前准备-课前三备（备教法-板书设计）
30.第三章单元&课的设计（课中教学）（一）
31.第三章单元&课的设计（课中教学）（二）
32.第三章课型+案例（综合课）（一）
33.第三章课型+案例（综合课）（二）
34.第三章课型+案例（综合课）（三）
35.第三章课型+案例（听力课）（一）
36.第三章课型+案例（听力课）（二）
37.第三章课型+案例（口语课）（一）
38.第三章课型+案例（口语课）（二）
39.第三章课型+案例（阅读课）（一）
40.第三章课型+案例（阅读课）（二）
41.第三章课型+案例（阅读课）（三）
42.第三章课型+案例（阅读课）（四）
43.第三章课型+案例（写作课）（一）
44.第三章课型+案例（写作课）（二）
45.第三章课型+案例（写作课）（三）
46.第三章课型+案例（写作课）（四）
47.第三章课型+案例（文化课）
48.第三章课型+案例（敏感话题）(一)
49.第三章课型+案例（敏感话题）（二）
50.第三章课型+案例（敏感话题）（三）
51.第三章现代技术与教学（一）
52.第三章现代技术与教学（二）
53.第三章现代技术与教学（三）
54.第三章课堂活动小节（一）
55.第三章课堂活动小节（二）
56.第三章单元&课后评估（一）
57.第三章单元&课后评估（二）
58.第三章单元&课后评估（三）
7
1
01
01
01.材料分析与写作（1）讲义
02.材料分析与写作讲义（2）
01.课程概述
02
01.案例分析与写作1
02.案例分析与写作2
03.案例分析与写作3
04.案例分析与写作4
05.案例分析与写作5
06.案例分析与写作6
07.案例分析与写作7
08.案例分析与写作8
09.案例分析与写作9
10.案例分析与写作10
11.案例分析与写作11
12.案例分析与写作12
13.案例分析与写作13
14.案例分析与写作14
15.案例分析与写作15
16.案例分析与写作16
17.案例分析与写作17
18.案例分析与写作18
19.案例分析与写作19
20.案例分析与写作20
21.案例分析与写作21
22.案例分析与写作22
23.案例分析与写作23
24.案例分析与写作24
25.案例分析与写作25
26.第三章教案写作1
27.第三章教案写作2
28.第三章教案写作3
29.第三章教案写作4
30.第三章教案写作5
8
1
01
01
01.跨文化交际学概论（新版）
02.跨文化交际概论思维导图
03.跨文化交际思维导图
01.绪论&第一、二章跨文化交际与跨文化交际学
02.第三章文化的定义与特性
03.第四章交际（上）
04.第四章交际（下）
05.第五章语言交际（上）
06.第五章语言交际（下）
07.第六章非语言交际（上）
08.第六章非语言交际（下）
09.第七章社会交往
10.第八章人际关系（上）
11.第八章人际关系（下）
12.第九章经营管理
13.第十章价值观
14.第十一章跨文化交际的障碍
15.第十二章文化休克与跨文化训练
9
1
01
01
01.孔孟思想
02.老庄之道及两汉经学
03.魏晋玄学
02
01.古代科学详解(1)
02.古代科学详解（2）
03
01.史前史—商
02.西周—秦
03.秦—西汉
04.南北朝—唐
05.五代—两宋
06.元—清
04
01.鸦片战争至太平天国
02.太平天国至洋务运动
03.甲午战争至戊戌变法
04.八国联军侵华
05
01.先秦文学
02.两汉文学
03.魏晋南北朝文学
04.隋唐文学
05.宋元文学（1）
06.宋元文学（2）
07.明清文学
06
01.汉字
02.姓氏
07
01.古代教育与选官概说
02.先秦时期
03.秦汉魏晋至唐代
04.宋代至明清
08
01.中国地理常识（一）
02.中国地理常识（二）
03.世界地理常识
09
01.古希腊文学-神话、抒情诗和寓言等
02.古罗马文学-教会文学、文艺复兴等
03.十七至十九世纪西方文学-巴洛克文学、浪漫主义文学等
04.十九世纪自然主义文学及其他流派
05.二十世纪现实主义文学和东方文学
06.西方文学常识（一）
07.西方文学常识（二）
10
01.古希腊哲学起源与发展
02.晚期古希腊哲学和中世纪基督教哲学
03.文艺复兴时期的哲学
04.启蒙运动时期的法国哲学
05.德国的古典哲学
06.西方现代哲学
01
01.学术思想讲义
02.古代科技和古代史讲义
03.古代文学讲义
04.近代史讲义
05.汉字与姓氏讲义
06.古代教育与选官讲义
07.汉硕文化专题精讲之地理概况讲义
08.汉硕文化专题精讲之外国文学讲义
09.汉硕文化专题精讲之西方哲学
02
02
01.百科真题专题串讲
02.百科真题答案整理讲义
01.第一章简论
02.第二章地理概况
03.第三章历史发展
04.第十二章传统建筑
05.第十三章古典文化（上）未完
06.第七章宗教信仰
07.第八章古代教育
08.第九章科举制度
09.第十章典籍藏书
10.第十一章科学技术
11.第十三章古典文化（下）
12.第十四章各类艺术
13.第四章姓氏和名、字、号
14.第五章汉字
15.第六章学术思想
16.第十五章精美器物第十六章民俗习惯
17.第十七章中外交流
18.中国文化拓展
19.外国文化拓展
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